El Cuarto Impulso de Renovación Pedagógica en España
Alavida empezó su andadura con la idea de ofrecer una educación que cubriera las verdaderas necesidades de los niños y fuera profundamente respetuosa con la Infancia y sus procesos. Han pasado 25 años y ahora, Alavida es un proyecto consolidado y de referencia en todo el país.
Cuando vemos a los alumnos que han crecido con nosotros, que ya han pasado por la secundaria, la universidad y ya tienen sus primeros trabajos, nos reafirmamos en la creencia de que otra educación es, no solo posible, sino necesaria. Un modelo educativo que permita que su alumnado mantenga la motivación y el deseo de aprender a lo largo de la escolarización y que desarrolle al máximo su potencial intelectual, moral, emocional y social. Sentimos que los esfuerzos de ir contra corriente han dado sus frutos.
Siempre hemos querido que la universidad y los académicos de la educación conocieran nuestro trabajo, nos dieran su opinión y difundieran el proyecto de renovación pedagógica que llevamos desarrollando desde el 2001.
En 2022 nuestro sueño se cumplió cuando Javier Pericacho (UAM ) y Carmen Romero (UNIR) nos ofrecieron participar en una investigación. “El cuarto impulso de Renovación Pedagógica en España: un estudio de caso en centros de educación infantil-primaria en las C.C.A.A de Andalucía, Madrid, Cataluña y Valencia desde una perspectiva crítica” es un proyecto de investigación I+D+i financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación coordinado por la Universitat de Girona[i].
La investigación ha tenido los siguientes objetivos:
- Abordar la complejidad teórica de la Renovación Pedagógica desde una perspectiva socio-histórica.
- Identificar los referentes pedagógicos de los centros de renovación pedagógica seleccionados para hacer emerger los relatos pedagógicos orientados a la transformación educativa.
- Analizar el proceso de construcción del proyecto renovador y su desarrollo en los centros seleccionados.
- Identificar elementos y factores de sostenibilidad de los centros de RP participantes con el fin de realizar aportaciones que puedan informar y contribuir a la toma de decisiones, basadas en las evidencias de la investigación, para los agentes implicados en las políticas y procesos de renovación educativa (profesionales de la enseñanza, personas vinculadas a los Movimientos de RP, administración educativa, políticos en ejercicio y sindicatos).
En noviembre del año pasado publicamos el artículo de Javier Pericacho, fruto de la investigación llevada a cabo: “Personalised education in current pedagogical renewal centers”.
Carmen Romero nos ha compartido el vídeo que han elaborado para presentar Alavida en foros de investigación educativa y que podrás ver si entras en el siguiente enlace:
De Carmen Romero y Olga Buzón-García es la ponencia que publicaremos próximamente y que tuvo lugar durante el congreso “La renovación pedagógica ayer y hoy. Una mirada crítica a la transformación de la educación” (17 y 18 de octubre de 2024), que se celebró en el Campus María Zambrano de Segovia, perteneciente a la Universidad de Valladolid.
[i] Este proyecto está integrado por los investigadores/ras:
- Jordi Feu, Universitat de Girona
- Oscar Prieto, Universitat de Girona
- Carles Serra, Universitat de Girona
- Eliseu Carbonell, Universitat de Girona
- Xavier Casademont, Universitat de Girona
- Francisco Abril, Universitat de Girona
- Albert Torrent, Universitat de Girona
- Xavier Laudo, Universitat de València
- Marc Pallarès, Universitat Jaume I de Castelló
